le débat sur l’apprentissage de l’écriture à la main est toujours bien présent. mais on peut ajouter à cette question l’importance pour les adultes de maintenir cette pratique pour garder son cerveau en santé. à l’heure des claviers ou équivalent sur les objets informatiques usuels, nous perdons graduellement cette façon de faire. écrivant de moins en moins bien, de plus en plus rapidement et donc, de manière de moins en moins lisible.

«Other research highlights the hand’s unique relationship with the brain when it comes to composing thoughts and ideas. Virginia Berninger, a professor of educational psychology at the University of Washington, says handwriting differs from typing because it requires executing sequential strokes to form a letter, whereas keyboarding involves selecting a whole letter by touching a key.»

est-ce que nos idées prennent forme plus facilement à l’aide d’un crayon que d’un clavier? dans mon cas, c’est certain, mais nombreux sont les auteurs qui n’écrivent que sur un clavier. alors, à mon avis, chaque instrument a son utilisation. je ne me passerais ni d’un clavier, ni de mes crayons, plumes et autres.

un article sur le sujet qui date de quelques mois.

j’ai dans mes classes autant de femmes que d’hommes. pourtant, quand on regarde les noms lors des remises de prix, les conférences, etc. les femmes sont plutôt rare.

il y a quelque temps, j’ai trouvé l’article «Gender Disparities in the Design Field» qui porte justement là-dessus sur le site smashing magazine. john mindiola travaille dans le monde du web. il nous explique sa vision des choses en quatre points. il est rare de lire sur ce sujet (personne ne parle de ça) et son analyse est intéressante.

«Walk into any design classroom, at any college in America, and you’ll see a comfortable mix of male and female students. Turn your attention to the front of the classroom, or down the hall to the faculty and staff offices, and that wonderful gender balance starts to skew. Travel outside the campus, and there’s really no balance at all.»