qu’est-ce que ça veut dire exactement? selon cette étude, il s’agirait plutôt du point de vue que nous avons sur ce qui nous arrive. Christine Carter, de l’University of California, Berkeley, voulait offrir un cours en ligne pour aider les parents à élever des enfants qui seront plus heureux (et chanceux).

sur ce billet, elle partage aussi les expérimentations de Richard Wiseman pour étudier qui était ou n’était pas chanceux. de très drôles d’expérimentations en fait. mais le résultat était le suivant: «It suggested that luck could have something to do with spotting opportunities, even when they were unexpected.»

il a même créé une école pour apprendre à être chanceux. 80% des gens ont dit être plus heureux ou chanceux après la formation.

elle nous raconte à l’aide d’exemples, que si nous sommes anxieux, notre vision périphérique diminue, donc on voit moins les opportunités. bref, un article très intéressant qui nous apprend qu’on peut apprendre à être chanceux.

«She came up with a few basic strategies for parents to teach their kids, including being open to new experiences, learning to relax, maintaining social connections, and (yes) talking to strangers. All of these techniques had un theme in common—being more open to your environment both physically and emotionally.»

photo de Ben White